{"id":1341,"date":"2022-02-24T14:11:37","date_gmt":"2022-02-24T14:11:37","guid":{"rendered":"https:\/\/giftled.eu\/about\/"},"modified":"2024-11-18T09:53:00","modified_gmt":"2024-11-18T09:53:00","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/about\/","title":{"rendered":"Apie"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/logo-other-page-1.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>Ap\u017evalga<\/h2>\n<div>\n<p><span>Projektas siekia pl\u0117toti naujus metodus ir i\u0161teklius, skirtus \u012ftraukti talentingus \u017emones \u012f STEAM \u0161vietim\u0105, atsi\u017evelgiant \u012f j\u0173 \u0161vietimo poreikius ir talent\u0173 vystym\u0105si. Dauguma tyrim\u0173 rodo, kad talentingiems mokiniams reikalingos specializuotos \u0161vietimo metodikos, kurios leist\u0173 juos \u012ftraukti \u012f mokymo veiklas ir pl\u0117toti j\u0173 talentus. Ekspertai teigia, kad jei atsi\u017evelgiama \u012f talenting\u0173 asmen\u0173 \u0161vietimo poreikius, jie gal\u0117s pasiekti auk\u0161\u010diausi\u0105 mokyklos disciplin\u0173 lyg\u012f ir tapti produktyviais visuomen\u0117s nariais. Projektas pl\u0117tos specifin\u012f \u0161vietimo metod\u0105 ir mokymo i\u0161teklius, kurie pad\u0117s tam tikrai mokini\u0173 grupei \u012fsitraukti \u012f mokym\u0105si ir mokytoj\u0173 veikl\u0105, remiantis STEAM veiklomis.\u00a0 Tokiu b\u016bdu projekto rezultatai prisid\u0117s prie didesn\u0117s \u012ftraukties ir \u012fvairov\u0117s konkre\u010diose \u0161vietimo srityse.<\/span><\/p>\n<p><span>Metodas \u201edizainas mokymuisi\u201cgali suteikti talentingiems mokiniams galimyb\u0119 dalyvauti ugdymo veiklose, kuriose jie gali \u012fgytas disciplinos \u017einias paversti k\u016brybi\u0161kais \u0161vietimo produktais. \u0160i galimyb\u0117 pirmiausia suteikia jiems i\u0161\u0161\u016bk\u012f ir malonum\u0105 mokytis. Antra, tai padeda jiems kurti \u0161vietimo produktus, kurie leid\u017eia demonstruoti j\u0173 nat\u016bralius geb\u0117jimus ir talentus. Susipa\u017einus su \u201edizaino mokymuisi\u201c metodika ir \u012frankiais, skirtais kurti skaitmenines ir papildytos realyb\u0117s programas, mokytojai gali vystyti pedagogines kompetencijas mokymo veikloms, kuriose mokiniai \u012ftvirtina savo \u017einias naudodamiesi skaitmenin\u0117mis bei papildytos realyb\u0117s programomis. Projektas u\u017esiims edukacin\u0117s veiklos ir turinio, susijusio su STEAM \u0161vietimu, pl\u0117tra. Tod\u0117l projektas prisid\u0117s prie esam\u0173 STEAM \u0161vietimo praktik\u0173, ypa\u010d susijusi\u0173 su skaitmeniniu ir virtualios realyb\u0117s dizainu, o jo tikslai bus siejami su esamo STEAM \u0161vietimo skatinimu. Galiausiai tikimasi, kad projekto rezultatai suteiks mokytojams\/treneriams\/pavaduotojams, kurie padeda talentingiems asmenims, med\u017eiag\u0173, mokymo scenarij\u0173, atvej\u0173 studij\u0173 apie STEAM, kurs\u0173, nuotolini\u0173 susitikim\u0173 ir galimybi\u0173 praktikuotis ir keistis patirtimi su kolegomis i\u0161 kit\u0173 organizacij\u0173. Tai suteiks galimyb\u0119 profesiniam tobul\u0117jimui ir padidins \u0161vietimo pasi\u016bl\u0105. Tod\u0117l projektas\u00a0 pad\u0117s mokytojams, treneriams ir mokykl\u0173 vadovams \u012fvaldyti nauj\u0105 metod\u0105 ir edukacinius i\u0161teklius tam tikrai mokini\u0173 grupei skatinti.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/aim-obje.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<h2><span>Tikslas<\/span><\/h2>\n<div>\n<p><span>\u0160is projektas siekia pl\u0117toti skaitmeninio dizaino ir papildytos realyb\u0117s \u012franki\u0173 rinkin\u012f, kuris bus naudojamas ugdymo metodui \u201edizainas mokymuisi\u201c \u0161vietimo metodai siekiant geriau \u012ftraukti talentingus asmenis \u012f STEAM \u0161vietim\u0105. Projektas siekia (1) pl\u0117toti mokytoj\u0173 pedagogines ir profesines kompetencijas, (2) atsi\u017evelgti \u012f talenting\u0173 asmen\u0173 ugdymo poreikius ir (3) skatinti poky\u010dius ir transformacij\u0105 talenting\u0173j\u0173 \u0161vietime, STEAM srityje ir \u0161vietimo skaitmenizacijoje.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<h2><span>U\u017edaviniai<\/span><\/h2>\n<div>\n<ul>\n<li>Gabi\u0173\/talenting\u0173 asmen\u0173 turin\u010di\u0173 mokykl\u0173\/\u012fstaig\u0173 ugdymo praktikos kokyb\u0117s gerinimas, remiant ir mokant gabi\u0173\/talenting\u0173 mokini\u0173 mokytojus\/trenerius, kaip taikyti nauj\u0105 metod\u0105 STEAM ugdyme, leid\u017eiant\u012f patenkinti specifinius ugdymosi poreikius ir ugdyti gabi\u0173\/talenting\u0173 mokini\u0173 talentus.. \u0160is u\u017edavinys taip pat bus \u012fgyvendintas kuriant atviros prieigos skaitmenin\u0119 platform\u0105, kurioje talenting\u0173j\u0173 mokytojai\/treneriai ir talentingi asmenys gal\u0117s gauti prieig\u0105 prie \u0161vietimo metodo, mokymo veikl\u0173, skaitmenin\u0117s ir papildytos realyb\u0117s programin\u0117s \u012frangos; <\/li>\n<li>Talenting\u0173j\u0173 mokytoj\u0173\/treneri\u0173 pedagogini\u0173 ir profesini\u0173 kompetencij\u0173 pl\u0117tojimas bei \u0161vietimo pasi\u016blos praturtinimas kuriant inovatyv\u0173 \u012franki\u0173 ir med\u017eiag\u0173 rinkin\u012f \u2013 skaitmenin\u012f vadov\u0117l\u012f, papildytos realyb\u0117s atvej\u0173 studij\u0173 bro\u0161i\u016br\u0105, \u012franki\u0173 \u012fvado vaizdo med\u017eiagas ir mokymo plan\u0105;<\/li>\n<li>Atsi\u017evelgimas \u012f talenting\u0173 asmen\u0173 \u0161vietimo ir talent\u0173 pl\u0117tros poreikius\/prioritetus, mokant juos pagal GIFTLED metodologij\u0105, pagal kuri\u0105 jie gal\u0117s naudoti skaitmeninius ir papildytos realyb\u0117s dizaino \u012frankius savo mokymuisi ir inovatyvi\u0173 mokymo produkt\u0173 k\u016brimui \u012fvairiose srityse; Poky\u010di\u0173 ir transformacijos \u012fgalinimas talenting\u0173j\u0173 \u0161vietime, STEAM srityje ir \u0161vietimo skaitmenizacijoje per projekto veiklas, per kurias mokytojai\/treneriai keit\u0117si patirtimi su profesionalais i\u0161 kit\u0173 organizacij\u0173 ir \u0161ali\u0173, o talentingi mokiniai keit\u0117si patirtimi su mokytojais ir suaugusiaisiais i\u0161 kit\u0173 organizacij\u0173 ir \u0161ali\u0173.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/outputs.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>Rezultatai<\/h2>\n<div>\n<p>Mokytojai, kurie dirba su talentingais asmenimis, yra apmokyti ir remiami taikant nauj\u0105 metod\u0105 STEAM \u0161vietime, siekiant atitikti talenting\u0173 asmen\u0173 specifinius \u0161vietimo poreikius. Mokytojai apr\u016bpinti \u012franki\u0173 ir med\u017eiag\u0173 rinkini\u0173 \u2013 skaitmeniniu vadoveliu, papildytos realyb\u0117s atvej\u0173 studij\u0173 bro\u0161i\u016bra, \u012fvadin\u0117mis \u012franki\u0173 vaizdo med\u017eiagomis ir mokymo programa. <\/p>\n<p>Atvira skaitmenin\u0117 platforma, suteikianti mokytojams, talentingiems asmenims ir institucijoms prieig\u0105 prie \u0161vietimo metodo, mokymo veikl\u0173 ir skaitmenin\u0117s bei padidintos realyb\u0117s programin\u0117s \u012frangos.<\/p>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/methodo.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<h2>\u201eDizainas mokymuisi\u201c metodologija:<\/h2>\n<div>\n<p>Veikl\u0105 palaikanti metodologija bus paremta veiklos rezultatais pagr\u012fstomiskompetencijomis, tokiomis kaip diskusija, darbas grup\u0117je, bendraam\u017ei\u0173 per\u017ei\u016bra\/gr\u012f\u017etamasis ry\u0161ys ar id\u0117j\u0173 generavimas.<\/p>\n<\/div>\n<h2><span>Partneriai<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>\n<h3>Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Lodzi<\/h3>\n<div>\n<p><span>Lodz\u0117s Humanitarini\u0173 moksl\u0173 ir ekonomikos universitetas (AHE) yra akredituota auk\u0161tojo mokslo \u012fstaiga, vykdanti bakalauro, magistro, doktorant\u016bros programas, antrosios pakopos studijas ir kursus \u012fvairioms tikslin\u0117ms grup\u0117ms (verslininkams, bedarbiams, jaunimui, studentams, ne\u012fgaliesiems, senjorams, mokytojams, treneriams, skirting\u0173 profesij\u0173 \u017emon\u0117ms, emigrantams, vaikams, nepalankioje pad\u0117tyje esan\u010diam jaunimui). Kaip vienas i\u0161 did\u017eiausi\u0173 priva\u010di\u0173 universitet\u0173 Lenkijoje, AHE turi 20 studij\u0173 program\u0173, i\u0161 kuri\u0173 kai kurios pilnai d\u0117stomos angl\u0173 kalba. Studij\u0173 programos nuolat atnaujinamos atsi\u017evelgiant \u012f darbo rinkos poreikius, o AHE bendradarbiauja su verslo sektoriaus dalyviais, \u0161vietimo centrais, vietos vald\u017eios institucijomis ir ekspertais i\u0161 \u012fvairi\u0173 sri\u010di\u0173. AHE u\u017eima 5 viet\u0105 \u0160vietimo ministerijos &#8216;Populiariausi\u0173 nevalstybini\u0173 universitet\u0173&#8217; reitinge. AHE yra tarptautinis universitetas, dalyvaujantis student\u0173 ir darbuotoj\u0173 main\u0173 programose (pvz., Erasmus+), kvie\u010diantis u\u017esienio profesorius, priimantis tarptautinius studentus vis\u0105 studij\u0173 laikotarp\u012f ir dalyvaujantis tarptautin\u0117se bendradarbiavimo ir tyrim\u0173 projektuose. M\u016bs\u0173 personalo sud\u0117tyje yra apie 200 nuolatini\u0173 darbuotoj\u0173: mokslinink\u0173, d\u0117stytoj\u0173, treneri\u0173, paramos personalo (finans\u0173, administracijos, techninio personalo), specialist\u0173 ir ekspert\u0173 \u012fvairiose srityse.<br \/><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ahe.lodz.pl\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>HARRAN UNIVERSITETAS<\/h3>\n<div>\n<p><span>M\u016bs\u0173 institucija yra Harran universitetas, Edukologijos fakultetas. M\u016bs\u0173 miestas vadinamas Sanliurfa ir yra \u012fkurtas \u0160iaur\u0117s Mesopotamijoje. M\u016bs\u0173 universitete yra Moksl\u0173 ir literat\u016bros fakultetas, Medicinos fakultetas, Technologij\u0173 fakultetas, In\u017einerijos fakultetas, Men\u0173 fakultetas, \u017dem\u0117s \u016bkio fakultetas ir Edukologijos fakultetas. Edukologijos fakultete turime 6 departamentus. \u0160ie departamentai apima klasin\u012f mokym\u0105 (pradinio mokyklos mokytoj\u0173 mokymo programa\/pradinio specialiojo ugdymo programa), meno mokym\u0105, muzikos mokym\u0105, angl\u0173 kalbos mokym\u0105, gamtos moksl\u0173 ugdym\u0105 (\u0161ioje sekcijoje teikiamos sveikatos, savireguliacijos ir pirmosios pagalbos mokymai), matematikos ir gamtos moksl\u0173 mokym\u0105. Taip pat turime magistro program\u0105 &#8216;\u0160vietimo valdymas ir prie\u017ei\u016bra&#8217;. Teikiame verslo ir verslumo mokymus. Edukologijos fakultete mokosi 1040 student\u0173, kurie yra b\u016bsimi mokytojai. Organizuodaminuolatinio mokymo kursus mokome mokytojus, t\u0117vus ir mokykl\u0173 vadovus. M\u016bs\u0173 pagrindin\u0117 veikla yra tobulinti \u0161vietim\u0105 ir pad\u0117ti mokytoj\u0173 bei vadov\u0173 mokymui bei suaugusi\u0173j\u0173 \u0161vietimui.<br \/><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.harran.edu.tr\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>MACDAC IN\u017dINERIJOS KONSULTAVIMO BIURAS UAB &#8211; MECB<\/h3>\n<div>\n<p><span>MECB Ltd yra Maltoje \u012fsik\u016br\u0119s Kompetencij\u0173 konsultacij\u0173 biuras, siekiantis skatinti pran\u0161um\u0105 ir inovacij\u0173 param\u0105 teikiant atitinkamas, daugiadisciplinines ir auk\u0161tos kokyb\u0117s:<br \/><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>techninio konsultavimo paslaugas,<\/li>\n<li>tyrimo ir mokymo paslaugas,<\/li>\n<li>ES projekt\u0173 partneryst\u0117s paslaugas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span>Kaip organizacija,<br \/><\/span><\/p>\n<p><span>MECB yra Europos S\u0105jungos skaitmenini\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 ir darbo viet\u0173 koalicijos nar\u0117.<br \/><\/span><\/p>\n<p><span>MECB Ltd yra registruota Maltos finansini\u0173 paslaug\u0173 institucijoje yra u\u017edaroji akcin\u0117 bendrov\u0117, kurios registracijos numeris C 37773. <br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Be to, MECB Ltd yra Maltos Prekybos, pramon\u0117s ir verslo r\u016bm\u0173 korporacinis narys, registracijos numeris: C016\/05. <br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Kalbant apie turim\u0105 ekspertiz\u0119, <br \/><\/span><\/p>\n<p><span>M\u016bs\u0173 23 apmokami darbuotojai turi tiesiogin\u0119 dalyvavimo patirt\u012f \u012fvairiuose ES projektuose ir konkursuose, \u012fskaitant Erasmus+, EEE, LLP Grundtvig, Leonardo da Vinci, FP6\/7 ir H2020. Tai rei\u0161kia, kad esame patyr\u0119 dirbti esant spaudimui ir laikantis termin\u0173, kad gautume auk\u0161tos kokyb\u0117s projekt\u0173 rezultatus pagal ES finansines taisykles.<br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Per metus MECB dalyvavo \u012fvairi\u0173 sri\u010di\u0173 projektuose, kaip nurodyta mokslin\u0117se publikacijose ir\/arba praeituose projektuose. Tai apima: aplinkosaug\u0105, logistik\u0105, suvirinim\u0105, pramon\u0119 4.0, tarptautin\u012f bendradarbiavim\u0105; e-sveikat\u0105, bendradarbiavim\u0105; ES duomen\u0173 apsaug\u0105\/GD-PR; 3D modeliavim\u0105, papildyt\u0105\u0105 ir virtuali\u0105 realyb\u0119, technologin\u012f verslum\u0105, inovacij\u0173 ir k\u016brybi\u0161kumo metodus; tvar\u0173j\u012f vystym\u0105si, aplinkos apsaug\u0105, vis\u0105 gyvenim\u0105 trunkant\u012f mokym\u0105si, elektronin\u012f mokym\u0105si, interneto saug\u0105. Projekto detal\u0117s prieinama adresu <\/span><a href=\"http:\/\/www.projects.eumecb.com\"><span>www.projects.eumecb.com<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.mecb.com.mt\/eu\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>SVERONIS I. &#038; SIA O.E.<\/h3>\n<div>\n<p><span>SVERONIS I. &amp; SIA O.E. yra suaugusi\u0173j\u0173 \u0161vietimo centras ir profesinio mokymo teik\u0117jas, \u012fgaliotas Graikijos \u0160vietimo ir Kvalifikacij\u0173 bei Profesinio Orientavimo Ministerijos, kaip mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 centras (ID 2000112<\/span> <span>Juo siekiama suteikti auk\u0161tos kokyb\u0117s i\u0161silavinim\u0105 ir akredituoti, taip padedant besimokantiesiems \u012fgyti \u012fg\u016bd\u017ei\u0173, reikaling\u0173 s\u0117kmingam per\u0117jimui \u012f darbo rink\u0105..<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.euprojects.gr\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>INSTALOFI LEVANTE UAB.<\/h3>\n<div>\n<p>Instalofi Levante S.L. &#8211; FyG Konsultantai (FYG) <br \/>yra privati \u0161vietimo ir mokymo organizacija, kuri stiprina vietin\u0119 darbo rink\u0105 ir vis\u0105 gyvenim\u0105 trunkant\u012f suaugusi\u0173j\u0173, \u012fmoni\u0173, jaunimo ir vaik\u0173 mokym\u0105si. FYG aktyviai dirba karjeors pl\u0117tros paslaug\u0173 srityje, vykdydama \u012fvairias programas ir paslaugas, kuri\u0173 pagrindinis tikslas yra pad\u0117ti \u017emon\u0117ms \u012fgyti \u017einias, \u012fg\u016bd\u017eius ir po\u017ei\u016br\u012f, b\u016btinus gyvenimi\u0161kiems \u012fg\u016bd\u017eiams pl\u0117toti ir \u012fsitraukti \u012f mokym\u0105si, darb\u0105 ir karjer\u0105. FyG teikiamos mokymo programos susijusios su pedagoginiais metodais, mokytoj\u0173 kompetencijos tobulinimu, verslumo, skaitmeniniais \u012fg\u016bd\u017eiais ir transformacija, paslaug\u0173 pl\u0117tra, mink\u0161t\u0173j\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 mokymu. \u012emon\u0117 \u012fsteigta 2001 m. ir taip pat veikia tarptautin\u0117se rinkose, aktyviai bendradarbiaujant tarptautin\u0117s strategijos konsultantams, padedant \u012fmon\u0117ms nustatyti strategijas, leid\u017eian\u010dias augti u\u017esienio rinkose ir tarptautin\u0117je verslo srityje. Kaip inovatyvi\u0173 sprendim\u0173 tiek\u0117jas, FYG prideda verslo vert\u0119 per profesional\u0173 lygmens mokymo metodikos \u012fgyvendinim\u0105, inovatyvias formules, skaitmenin\u0119 transformacij\u0105 \u012fmon\u0117ms, bendradarbiavimo ir partneryst\u0117s metodus, personalo atrank\u0105 ir mokymus tarptautin\u0117s veiklos srityje. \u012emon\u0117 gali pad\u0117ti augti ma\u017eoms ir vidutin\u0117ms \u012fmon\u0117ms bei verslininkams, taip pat mokytojams ir mokymo specialistams nuo pradini\u0173 mokykl\u0173 iki auk\u0161tojo mokslo.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fygconsultores.com\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>\u0160VIETIMO TECHNOLOGIJ\u0172 TYRIM\u0172 IR PL\u0116TROS CENTRAS &#8211; CARDET<\/h3>\n<div>\n<p><span>CARDET yra pirmaujantis tyrim\u0173 ir pl\u0117tros centras Vidur\u017eemio j\u016bros regione su pasauliniu ekspertize mokykliniame \u0161vietime, skaitmeniniuose \u012fg\u016bd\u017eiuose, ra\u0161tingume ir kalb\u0173 mokymesi, migrant\u0173 integracijoje ir paj\u0117gum\u0173 stiprinime. Kaip did\u017eiausia nepriklausoma ne pelno siekianti organizacija su baze Kipre, CARDET nepriklausomai bendradarbiauja su universitetais ir institucijomis i\u0161 viso pasaulio, tokiomis kaip Yale universitetas, Nikosijos universitetas ir Tarptautin\u0117 edukacin\u0117s \u017einiasklaidos taryba. M\u016bs\u0173 komanda, kartu su EAEA, neseniai suk\u016br\u0117 vis\u0105 gyvenim\u0105 trunkan\u010dio mokymosi strategij\u0105 2021-2027 metams Kiprui, \u012ftraukiant kelias ministerijas, vyriausyb\u0117s agent\u016bras, socialinius partnerius ir vie\u0161ojo ir privataus sektoriaus dalyvius. CARDET \u012fgyvendino daugiau nei 500 iniciatyv\u0173 ir projekt\u0173, susijusi\u0173 su \u0161vietimu, ra\u0161tingumu, kalba, \u012ftraukumu, skaitmenine transformacija ir skaitmeniniais \u012fg\u016bd\u017eiais. CARDET vienija tarptautin\u0119 ekspert\u0173 komand\u0105, turin\u010di\u0105 de\u0161imtme\u010dius patirties \u0161vietimo tyrimuose ir pl\u0117troje. M\u016bs\u0173 komandos, direktori\u0173 tarybos ir patariamosios tarybos nariai yra u\u017e\u0117m\u0119 auk\u0161tas pareigas tokiose organizacijose kaip UNESCO, Mokymosi Sandrauga, EBPO, Google ir Amerikos \u0161vietimo tyrim\u0173 asociacija..<br \/><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cardet.org\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<h3>ASOCIACIJA TAVO EUROPA <\/h3>\n<div>\n<p><span>\u201eTavo Europa\u201c yra nevyriausybin\u0117 organizacija, skirta pilietin\u0117s visuomen\u0117s stiprinimui ir teisin\u0117s valstyb\u0117s \u012ftvirtinimui Lietuvoje. M\u016bs\u0173 NVO \u012fkurta kaip \u0161vietimo organizacija, kurianti ir \u012ftraukianti mokytojus, jaunimo ir socialinius darbuotojus, jaunimo politikos k\u016br\u0117jus, ekspertus ir savanorius su skirtingu kompetenciju lygiu, siekiant kurti ir dalyvauti pilietin\u0117je veikloje. M\u016bs\u0173 mokymai remia individualizuot\u0105 mokymosi metodik\u0105, mokym\u0105si bendradarbiaujant ir strategi\u0161k\u0105 informacini\u0173 technologij\u0173 naudojim\u0105. \u0160ie \u012fg\u016bd\u017eiai ne tik skatina jaunimo asmenin\u012f, profesin\u012f ir socioekonomin\u012f vystym\u0105si, bet taip pat ma\u017eina jaunimo nedarb\u0105, didina jaunimo socialin\u0119 \u012ftraukt\u012f ir gerina gyvenimo kokyb\u0119. Mes mokome jaunuolius, kaip valdyti organizacij\u0105, rinkti l\u0117\u0161as, valdyti projektus, tvarkyti finansus, koordinuoti ry\u0161\u012f su jaunimu, \u012ftraukti jaunim\u0105 su ma\u017eesn\u0117mis galimyb\u0117mis ir planuoti veikl\u0105, remiantis Erasmus+ ir kitais fondais. Siekiame suteikti \u012frankius ir tobulinti kompetencijas, siekdami sukurti tvirtesn\u012f ry\u0161\u012f tarp jaunimo mobilumo patirties ir tolesni\u0173 profesini\u0173 perspektyv\u0173, naudodami neformalius metodus, atitinkan\u010dius jaunimo poreikius ir darbo rinkos reikalavimus.<br \/><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/TavoEuropa\/\">Interneto puslapis<\/a><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"css\":\".el-section{\\n    background-color:rgba(187,189,191,.4);}\",\"image_position\":\"center-center\",\"padding_remove_top\":true,\"style\":\"default\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"class\":\"logo-other\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/logo-other-page-1.svg\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"margin\":\"default\"}},{\"type\":\"breadcrumbs\",\"props\":{\"show_current\":true,\"show_home\":true}},{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"content\":\"Ap\\u017evalga\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<p><span>Projektas siekia pl\\u0117toti naujus metodus ir i\\u0161teklius, skirtus \\u012ftraukti talentingus \\u017emones \\u012f STEAM \\u0161vietim\\u0105, atsi\\u017evelgiant \\u012f j\\u0173 \\u0161vietimo poreikius ir talent\\u0173 vystym\\u0105si. Dauguma tyrim\\u0173 rodo, kad talentingiems mokiniams reikalingos specializuotos \\u0161vietimo metodikos, kurios leist\\u0173 juos \\u012ftraukti \\u012f mokymo veiklas ir pl\\u0117toti j\\u0173 talentus. Ekspertai teigia, kad jei atsi\\u017evelgiama \\u012f talenting\\u0173 asmen\\u0173 \\u0161vietimo poreikius, jie gal\\u0117s pasiekti auk\\u0161\\u010diausi\\u0105 mokyklos disciplin\\u0173 lyg\\u012f ir tapti produktyviais visuomen\\u0117s nariais. Projektas pl\\u0117tos specifin\\u012f \\u0161vietimo metod\\u0105 ir mokymo i\\u0161teklius, kurie pad\\u0117s tam tikrai mokini\\u0173 grupei \\u012fsitraukti \\u012f mokym\\u0105si ir mokytoj\\u0173 veikl\\u0105, remiantis STEAM veiklomis.\\u00a0 Tokiu b\\u016bdu projekto rezultatai prisid\\u0117s prie didesn\\u0117s \\u012ftraukties ir \\u012fvairov\\u0117s konkre\\u010diose \\u0161vietimo srityse.<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Metodas \\u201edizainas mokymuisi\\u201cgali suteikti talentingiems mokiniams galimyb\\u0119 dalyvauti ugdymo veiklose, kuriose jie gali \\u012fgytas disciplinos \\u017einias paversti k\\u016brybi\\u0161kais \\u0161vietimo produktais. \\u0160i galimyb\\u0117 pirmiausia suteikia jiems i\\u0161\\u0161\\u016bk\\u012f ir malonum\\u0105 mokytis. Antra, tai padeda jiems kurti \\u0161vietimo produktus, kurie leid\\u017eia demonstruoti j\\u0173 nat\\u016bralius geb\\u0117jimus ir talentus. Susipa\\u017einus su \\u201edizaino mokymuisi\\u201c metodika ir \\u012frankiais, skirtais kurti skaitmenines ir papildytos realyb\\u0117s programas, mokytojai gali vystyti pedagogines kompetencijas mokymo veikloms, kuriose mokiniai \\u012ftvirtina savo \\u017einias naudodamiesi skaitmenin\\u0117mis bei papildytos realyb\\u0117s programomis. Projektas u\\u017esiims edukacin\\u0117s veiklos ir turinio, susijusio su STEAM \\u0161vietimu, pl\\u0117tra. Tod\\u0117l projektas prisid\\u0117s prie esam\\u0173 STEAM \\u0161vietimo praktik\\u0173, ypa\\u010d susijusi\\u0173 su skaitmeniniu ir virtualios realyb\\u0117s dizainu, o jo tikslai bus siejami su esamo STEAM \\u0161vietimo skatinimu. Galiausiai tikimasi, kad projekto rezultatai suteiks mokytojams\\\/treneriams\\\/pavaduotojams, kurie padeda talentingiems asmenims, med\\u017eiag\\u0173, mokymo scenarij\\u0173, atvej\\u0173 studij\\u0173 apie STEAM, kurs\\u0173, nuotolini\\u0173 susitikim\\u0173 ir galimybi\\u0173 praktikuotis ir keistis patirtimi su kolegomis i\\u0161 kit\\u0173 organizacij\\u0173. Tai suteiks galimyb\\u0119 profesiniam tobul\\u0117jimui ir padidins \\u0161vietimo pasi\\u016bl\\u0105. Tod\\u0117l projektas\\u00a0 pad\\u0117s mokytojams, treneriams ir mokykl\\u0173 vadovams \\u012fvaldyti nauj\\u0105 metod\\u0105 ir edukacinius i\\u0161teklius tam tikrai mokini\\u0173 grupei skatinti.<\\\/span><\\\/p>\",\"css\":\".el-element{\\n    color:#000000; \\n}\",\"margin\":\"default\"}}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"style\":\"secondary\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-4,3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"width_medium\":\"1-4\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"class\":\"bigf\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/aim-obje.svg\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"margin\":\"default\"}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width_medium\":\"3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"class\":\"color-white\",\"content\":\"<span>Tikslas<\\\/span>\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"class\":\"color-w\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<p><span>\\u0160is projektas siekia pl\\u0117toti skaitmeninio dizaino ir papildytos realyb\\u0117s \\u012franki\\u0173 rinkin\\u012f, kuris bus naudojamas ugdymo metodui \\u201edizainas mokymuisi\\u201c \\u0161vietimo metodai siekiant geriau \\u012ftraukti talentingus asmenis \\u012f STEAM \\u0161vietim\\u0105. Projektas siekia (1) pl\\u0117toti mokytoj\\u0173 pedagogines ir profesines kompetencijas, (2) atsi\\u017evelgti \\u012f talenting\\u0173 asmen\\u0173 ugdymo poreikius ir (3) skatinti poky\\u010dius ir transformacij\\u0105 talenting\\u0173j\\u0173 \\u0161vietime, STEAM srityje ir \\u0161vietimo skaitmenizacijoje.<\\\/span><\\\/p>\",\"margin\":\"default\"}},{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"class\":\"color-white\",\"content\":\"<span>U\\u017edaviniai<\\\/span>\",\"css\":\".uk-h2{color:#fff !important;}\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"class\":\"color-w\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<ul>\\n\n\n<li>Gabi\\u0173\\\/talenting\\u0173 asmen\\u0173 turin\\u010di\\u0173 mokykl\\u0173\\\/\\u012fstaig\\u0173 ugdymo praktikos kokyb\\u0117s gerinimas, remiant ir mokant gabi\\u0173\\\/talenting\\u0173 mokini\\u0173 mokytojus\\\/trenerius, kaip taikyti nauj\\u0105 metod\\u0105 STEAM ugdyme, leid\\u017eiant\\u012f patenkinti specifinius ugdymosi poreikius ir ugdyti gabi\\u0173\\\/talenting\\u0173 mokini\\u0173 talentus.. \\u0160is u\\u017edavinys taip pat bus \\u012fgyvendintas kuriant atviros prieigos skaitmenin\\u0119 platform\\u0105, kurioje talenting\\u0173j\\u0173 mokytojai\\\/treneriai ir talentingi asmenys gal\\u0117s gauti prieig\\u0105 prie \\u0161vietimo metodo, mokymo veikl\\u0173, skaitmenin\\u0117s ir papildytos realyb\\u0117s programin\\u0117s \\u012frangos; <\\\/li>\\n\n\n<li>Talenting\\u0173j\\u0173 mokytoj\\u0173\\\/treneri\\u0173 pedagogini\\u0173 ir profesini\\u0173 kompetencij\\u0173 pl\\u0117tojimas bei \\u0161vietimo pasi\\u016blos praturtinimas kuriant inovatyv\\u0173 \\u012franki\\u0173 ir med\\u017eiag\\u0173 rinkin\\u012f \\u2013 skaitmenin\\u012f vadov\\u0117l\\u012f, papildytos realyb\\u0117s atvej\\u0173 studij\\u0173 bro\\u0161i\\u016br\\u0105, \\u012franki\\u0173 \\u012fvado vaizdo med\\u017eiagas ir mokymo plan\\u0105;<\\\/li>\\n\n\n<li>Atsi\\u017evelgimas \\u012f talenting\\u0173 asmen\\u0173 \\u0161vietimo ir talent\\u0173 pl\\u0117tros poreikius\\\/prioritetus, mokant juos pagal GIFTLED metodologij\\u0105, pagal kuri\\u0105 jie gal\\u0117s naudoti skaitmeninius ir papildytos realyb\\u0117s dizaino \\u012frankius savo mokymuisi ir inovatyvi\\u0173 mokymo produkt\\u0173 k\\u016brimui \\u012fvairiose srityse; Poky\\u010di\\u0173 ir transformacijos \\u012fgalinimas talenting\\u0173j\\u0173 \\u0161vietime, STEAM srityje ir \\u0161vietimo skaitmenizacijoje per projekto veiklas, per kurias mokytojai\\\/treneriai keit\\u0117si patirtimi su profesionalais i\\u0161 kit\\u0173 organizacij\\u0173 ir \\u0161ali\\u0173, o talentingi mokiniai keit\\u0117si patirtimi su mokytojais ir suaugusiaisiais i\\u0161 kit\\u0173 organizacij\\u0173 ir \\u0161ali\\u0173.<\\\/li>\\n<\\\/ul>\",\"margin\":\"default\"}}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"class\":\"bg-green\",\"css\":\".bg-green{\\n    background-color:#00b3a4;\\n}\",\"image_position\":\"center-center\",\"style\":\"secondary\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-4,3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"width_medium\":\"1-4\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/outputs.svg\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"margin\":\"default\"}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width_medium\":\"3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"class\":\"color-white\",\"content\":\"Rezultatai\",\"css\":\".uk-h2{color:#fff !important;}\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"class\":\"color-w\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<p>Mokytojai, kurie dirba su talentingais asmenimis, yra apmokyti ir remiami taikant nauj\\u0105 metod\\u0105 STEAM \\u0161vietime, siekiant atitikti talenting\\u0173 asmen\\u0173 specifinius \\u0161vietimo poreikius. Mokytojai apr\\u016bpinti \\u012franki\\u0173 ir med\\u017eiag\\u0173 rinkini\\u0173 \\u2013 skaitmeniniu vadoveliu, papildytos realyb\\u0117s atvej\\u0173 studij\\u0173 bro\\u0161i\\u016bra, \\u012fvadin\\u0117mis \\u012franki\\u0173 vaizdo med\\u017eiagomis ir mokymo programa. <\\\/p>\\n\n\n<p>Atvira skaitmenin\\u0117 platforma, suteikianti mokytojams, talentingiems asmenims ir institucijoms prieig\\u0105 prie \\u0161vietimo metodo, mokymo veikl\\u0173 ir skaitmenin\\u0117s bei padidintos realyb\\u0117s programin\\u0117s \\u012frangos.<\\\/p>\",\"margin\":\"default\"}}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"class\":\"\",\"image_position\":\"center-center\",\"style\":\"primary\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"props\":{\"layout\":\"1-4,3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"width_medium\":\"1-4\"},\"children\":[{\"type\":\"image\",\"props\":{\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/methodo.svg\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"margin\":\"default\"}}]},{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width_medium\":\"3-4\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"class\":\"color-b\",\"content\":\"\\u201eDizainas mokymuisi\\u201c metodologija:\",\"css\":\".uk-h2{color:#fff !important;}\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"type\":\"text\",\"props\":{\"class\":\"color-b\",\"column_breakpoint\":\"m\",\"content\":\"\n\n<p>Veikl\\u0105 palaikanti metodologija bus paremta veiklos rezultatais pagr\\u012fstomiskompetencijomis, tokiomis kaip diskusija, darbas grup\\u0117je, bendraam\\u017ei\\u0173 per\\u017ei\\u016bra\\\/gr\\u012f\\u017etamasis ry\\u0161ys ar id\\u0117j\\u0173 generavimas.<\\\/p>\",\"margin\":\"default\"}}]}]}]},{\"type\":\"section\",\"props\":{\"css\":\".el-section{\\n    background-color:rgba(187,189,191,.4);}\",\"image_position\":\"center-center\",\"style\":\"default\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"vertical_align\":\"middle\",\"width\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\",\"position_sticky_breakpoint\":\"m\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"content\":\"<span>Partneriai<\\\/span>\",\"text_align\":\"left\",\"title_color\":\"success\",\"title_element\":\"h2\",\"title_style\":\"h2\"},\"name\":\"headline-pages\"},{\"name\":\"Accordion Image Top\",\"type\":\"accordion\",\"children\":[{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>Lodz\\u0117s Humanitarini\\u0173 moksl\\u0173 ir ekonomikos universitetas (AHE) yra akredituota auk\\u0161tojo mokslo \\u012fstaiga, vykdanti bakalauro, magistro, doktorant\\u016bros programas, antrosios pakopos studijas ir kursus \\u012fvairioms tikslin\\u0117ms grup\\u0117ms (verslininkams, bedarbiams, jaunimui, studentams, ne\\u012fgaliesiems, senjorams, mokytojams, treneriams, skirting\\u0173 profesij\\u0173 \\u017emon\\u0117ms, emigrantams, vaikams, nepalankioje pad\\u0117tyje esan\\u010diam jaunimui). Kaip vienas i\\u0161 did\\u017eiausi\\u0173 priva\\u010di\\u0173 universitet\\u0173 Lenkijoje, AHE turi 20 studij\\u0173 program\\u0173, i\\u0161 kuri\\u0173 kai kurios pilnai d\\u0117stomos angl\\u0173 kalba. Studij\\u0173 programos nuolat atnaujinamos atsi\\u017evelgiant \\u012f darbo rinkos poreikius, o AHE bendradarbiauja su verslo sektoriaus dalyviais, \\u0161vietimo centrais, vietos vald\\u017eios institucijomis ir ekspertais i\\u0161 \\u012fvairi\\u0173 sri\\u010di\\u0173. AHE u\\u017eima 5 viet\\u0105 \\u0160vietimo ministerijos 'Populiariausi\\u0173 nevalstybini\\u0173 universitet\\u0173' reitinge. AHE yra tarptautinis universitetas, dalyvaujantis student\\u0173 ir darbuotoj\\u0173 main\\u0173 programose (pvz., Erasmus+), kvie\\u010diantis u\\u017esienio profesorius, priimantis tarptautinius studentus vis\\u0105 studij\\u0173 laikotarp\\u012f ir dalyvaujantis tarptautin\\u0117se bendradarbiavimo ir tyrim\\u0173 projektuose. M\\u016bs\\u0173 personalo sud\\u0117tyje yra apie 200 nuolatini\\u0173 darbuotoj\\u0173: mokslinink\\u0173, d\\u0117stytoj\\u0173, treneri\\u0173, paramos personalo (finans\\u0173, administracijos, techninio personalo), specialist\\u0173 ir ekspert\\u0173 \\u012fvairiose srityse.<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"http:\\\/\\\/www.ahe.lodz.pl\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Lodzi\"}},{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>M\\u016bs\\u0173 institucija yra Harran universitetas, Edukologijos fakultetas. M\\u016bs\\u0173 miestas vadinamas Sanliurfa ir yra \\u012fkurtas \\u0160iaur\\u0117s Mesopotamijoje. M\\u016bs\\u0173 universitete yra Moksl\\u0173 ir literat\\u016bros fakultetas, Medicinos fakultetas, Technologij\\u0173 fakultetas, In\\u017einerijos fakultetas, Men\\u0173 fakultetas, \\u017dem\\u0117s \\u016bkio fakultetas ir Edukologijos fakultetas. Edukologijos fakultete turime 6 departamentus. \\u0160ie departamentai apima klasin\\u012f mokym\\u0105 (pradinio mokyklos mokytoj\\u0173 mokymo programa\\\/pradinio specialiojo ugdymo programa), meno mokym\\u0105, muzikos mokym\\u0105, angl\\u0173 kalbos mokym\\u0105, gamtos moksl\\u0173 ugdym\\u0105 (\\u0161ioje sekcijoje teikiamos sveikatos, savireguliacijos ir pirmosios pagalbos mokymai), matematikos ir gamtos moksl\\u0173 mokym\\u0105. Taip pat turime magistro program\\u0105 '\\u0160vietimo valdymas ir prie\\u017ei\\u016bra'. Teikiame verslo ir verslumo mokymus. Edukologijos fakultete mokosi 1040 student\\u0173, kurie yra b\\u016bsimi mokytojai. Organizuodaminuolatinio mokymo kursus mokome mokytojus, t\\u0117vus ir mokykl\\u0173 vadovus. M\\u016bs\\u0173 pagrindin\\u0117 veikla yra tobulinti \\u0161vietim\\u0105 ir pad\\u0117ti mokytoj\\u0173 bei vadov\\u0173 mokymui bei suaugusi\\u0173j\\u0173 \\u0161vietimui.<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"http:\\\/\\\/www.harran.edu.tr\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"HARRAN UNIVERSITETAS\"}},{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>MECB Ltd yra Maltoje \\u012fsik\\u016br\\u0119s Kompetencij\\u0173 konsultacij\\u0173 biuras, siekiantis skatinti pran\\u0161um\\u0105 ir inovacij\\u0173 param\\u0105 teikiant atitinkamas, daugiadisciplinines ir auk\\u0161tos kokyb\\u0117s:<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<ul>\\n\n\n<li>techninio konsultavimo paslaugas,<\\\/li>\\n\n\n<li>tyrimo ir mokymo paslaugas,<\\\/li>\\n\n\n<li>ES projekt\\u0173 partneryst\\u0117s paslaugas.<\\\/li>\\n<\\\/ul>\\n\n\n<p><span>Kaip organizacija,<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>MECB yra Europos S\\u0105jungos skaitmenini\\u0173 \\u012fg\\u016bd\\u017ei\\u0173 ir darbo viet\\u0173 koalicijos nar\\u0117.<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>MECB Ltd yra registruota Maltos finansini\\u0173 paslaug\\u0173 institucijoje yra u\\u017edaroji akcin\\u0117 bendrov\\u0117, kurios registracijos numeris C 37773. <br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Be to, MECB Ltd yra Maltos Prekybos, pramon\\u0117s ir verslo r\\u016bm\\u0173 korporacinis narys, registracijos numeris: C016\\\/05. <br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Kalbant apie turim\\u0105 ekspertiz\\u0119, <br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>M\\u016bs\\u0173 23 apmokami darbuotojai turi tiesiogin\\u0119 dalyvavimo patirt\\u012f \\u012fvairiuose ES projektuose ir konkursuose, \\u012fskaitant Erasmus+, EEE, LLP Grundtvig, Leonardo da Vinci, FP6\\\/7 ir H2020. Tai rei\\u0161kia, kad esame patyr\\u0119 dirbti esant spaudimui ir laikantis termin\\u0173, kad gautume auk\\u0161tos kokyb\\u0117s projekt\\u0173 rezultatus pagal ES finansines taisykles.<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>Per metus MECB dalyvavo \\u012fvairi\\u0173 sri\\u010di\\u0173 projektuose, kaip nurodyta mokslin\\u0117se publikacijose ir\\\/arba praeituose projektuose. Tai apima: aplinkosaug\\u0105, logistik\\u0105, suvirinim\\u0105, pramon\\u0119 4.0, tarptautin\\u012f bendradarbiavim\\u0105; e-sveikat\\u0105, bendradarbiavim\\u0105; ES duomen\\u0173 apsaug\\u0105\\\/GD-PR; 3D modeliavim\\u0105, papildyt\\u0105\\u0105 ir virtuali\\u0105 realyb\\u0119, technologin\\u012f verslum\\u0105, inovacij\\u0173 ir k\\u016brybi\\u0161kumo metodus; tvar\\u0173j\\u012f vystym\\u0105si, aplinkos apsaug\\u0105, vis\\u0105 gyvenim\\u0105 trunkant\\u012f mokym\\u0105si, elektronin\\u012f mokym\\u0105si, interneto saug\\u0105. Projekto detal\\u0117s prieinama adresu <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.projects.eumecb.com\\\"><span>www.projects.eumecb.com<\\\/span><\\\/a><span>\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><br \\\/><span><\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"http:\\\/\\\/www.mecb.com.mt\\\/eu\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"MACDAC IN\\u017dINERIJOS KONSULTAVIMO BIURAS UAB - MECB\"}},{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>SVERONIS I. &amp; SIA O.E. yra suaugusi\\u0173j\\u0173 \\u0161vietimo centras ir profesinio mokymo teik\\u0117jas, \\u012fgaliotas Graikijos \\u0160vietimo ir Kvalifikacij\\u0173 bei Profesinio Orientavimo Ministerijos, kaip mokymosi vis\\u0105 gyvenim\\u0105 centras (ID 2000112<\\\/span> <span>Juo siekiama suteikti auk\\u0161tos kokyb\\u0117s i\\u0161silavinim\\u0105 ir akredituoti, taip padedant besimokantiesiems \\u012fgyti \\u012fg\\u016bd\\u017ei\\u0173, reikaling\\u0173 s\\u0117kmingam per\\u0117jimui \\u012f darbo rink\\u0105..<\\\/span><\\\/p>\\n\n\n<p><span>\\u00a0<\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"http:\\\/\\\/www.euprojects.gr\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"SVERONIS I. & SIA O.E.\"}},{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p>Instalofi Levante S.L. - FyG Konsultantai (FYG) <br \\\/>yra privati \\u0161vietimo ir mokymo organizacija, kuri stiprina vietin\\u0119 darbo rink\\u0105 ir vis\\u0105 gyvenim\\u0105 trunkant\\u012f suaugusi\\u0173j\\u0173, \\u012fmoni\\u0173, jaunimo ir vaik\\u0173 mokym\\u0105si. FYG aktyviai dirba karjeors pl\\u0117tros paslaug\\u0173 srityje, vykdydama \\u012fvairias programas ir paslaugas, kuri\\u0173 pagrindinis tikslas yra pad\\u0117ti \\u017emon\\u0117ms \\u012fgyti \\u017einias, \\u012fg\\u016bd\\u017eius ir po\\u017ei\\u016br\\u012f, b\\u016btinus gyvenimi\\u0161kiems \\u012fg\\u016bd\\u017eiams pl\\u0117toti ir \\u012fsitraukti \\u012f mokym\\u0105si, darb\\u0105 ir karjer\\u0105. FyG teikiamos mokymo programos susijusios su pedagoginiais metodais, mokytoj\\u0173 kompetencijos tobulinimu, verslumo, skaitmeniniais \\u012fg\\u016bd\\u017eiais ir transformacija, paslaug\\u0173 pl\\u0117tra, mink\\u0161t\\u0173j\\u0173 \\u012fg\\u016bd\\u017ei\\u0173 mokymu. \\u012emon\\u0117 \\u012fsteigta 2001 m. ir taip pat veikia tarptautin\\u0117se rinkose, aktyviai bendradarbiaujant tarptautin\\u0117s strategijos konsultantams, padedant \\u012fmon\\u0117ms nustatyti strategijas, leid\\u017eian\\u010dias augti u\\u017esienio rinkose ir tarptautin\\u0117je verslo srityje. Kaip inovatyvi\\u0173 sprendim\\u0173 tiek\\u0117jas, FYG prideda verslo vert\\u0119 per profesional\\u0173 lygmens mokymo metodikos \\u012fgyvendinim\\u0105, inovatyvias formules, skaitmenin\\u0119 transformacij\\u0105 \\u012fmon\\u0117ms, bendradarbiavimo ir partneryst\\u0117s metodus, personalo atrank\\u0105 ir mokymus tarptautin\\u0117s veiklos srityje. \\u012emon\\u0117 gali pad\\u0117ti augti ma\\u017eoms ir vidutin\\u0117ms \\u012fmon\\u0117ms bei verslininkams, taip pat mokytojams ir mokymo specialistams nuo pradini\\u0173 mokykl\\u0173 iki auk\\u0161tojo mokslo.<\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"http:\\\/\\\/www.fygconsultores.com\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"INSTALOFI LEVANTE UAB.\"}},{\"name\":\"\",\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>CARDET yra pirmaujantis tyrim\\u0173 ir pl\\u0117tros centras Vidur\\u017eemio j\\u016bros regione su pasauliniu ekspertize mokykliniame \\u0161vietime, skaitmeniniuose \\u012fg\\u016bd\\u017eiuose, ra\\u0161tingume ir kalb\\u0173 mokymesi, migrant\\u0173 integracijoje ir paj\\u0117gum\\u0173 stiprinime. Kaip did\\u017eiausia nepriklausoma ne pelno siekianti organizacija su baze Kipre, CARDET nepriklausomai bendradarbiauja su universitetais ir institucijomis i\\u0161 viso pasaulio, tokiomis kaip Yale universitetas, Nikosijos universitetas ir Tarptautin\\u0117 edukacin\\u0117s \\u017einiasklaidos taryba. M\\u016bs\\u0173 komanda, kartu su EAEA, neseniai suk\\u016br\\u0117 vis\\u0105 gyvenim\\u0105 trunkan\\u010dio mokymosi strategij\\u0105 2021-2027 metams Kiprui, \\u012ftraukiant kelias ministerijas, vyriausyb\\u0117s agent\\u016bras, socialinius partnerius ir vie\\u0161ojo ir privataus sektoriaus dalyvius. CARDET \\u012fgyvendino daugiau nei 500 iniciatyv\\u0173 ir projekt\\u0173, susijusi\\u0173 su \\u0161vietimu, ra\\u0161tingumu, kalba, \\u012ftraukumu, skaitmenine transformacija ir skaitmeniniais \\u012fg\\u016bd\\u017eiais. CARDET vienija tarptautin\\u0119 ekspert\\u0173 komand\\u0105, turin\\u010di\\u0105 de\\u0161imtme\\u010dius patirties \\u0161vietimo tyrimuose ir pl\\u0117troje. M\\u016bs\\u0173 komandos, direktori\\u0173 tarybos ir patariamosios tarybos nariai yra u\\u017e\\u0117m\\u0119 auk\\u0161tas pareigas tokiose organizacijose kaip UNESCO, Mokymosi Sandrauga, EBPO, Google ir Amerikos \\u0161vietimo tyrim\\u0173 asociacija..<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\",\"image\":\"\",\"link\":\"https:\\\/\\\/cardet.org\",\"link_text\":\"\",\"title\":\"\\u0160VIETIMO TECHNOLOGIJ\\u0172 TYRIM\\u0172 IR PL\\u0116TROS CENTRAS - CARDET\"}},{\"type\":\"accordion_item\",\"props\":{\"content\":\"\n\n<p><span>\\u201eTavo Europa\\u201c yra nevyriausybin\\u0117 organizacija, skirta pilietin\\u0117s visuomen\\u0117s stiprinimui ir teisin\\u0117s valstyb\\u0117s \\u012ftvirtinimui Lietuvoje. M\\u016bs\\u0173 NVO \\u012fkurta kaip \\u0161vietimo organizacija, kurianti ir \\u012ftraukianti mokytojus, jaunimo ir socialinius darbuotojus, jaunimo politikos k\\u016br\\u0117jus, ekspertus ir savanorius su skirtingu kompetenciju lygiu, siekiant kurti ir dalyvauti pilietin\\u0117je veikloje. M\\u016bs\\u0173 mokymai remia individualizuot\\u0105 mokymosi metodik\\u0105, mokym\\u0105si bendradarbiaujant ir strategi\\u0161k\\u0105 informacini\\u0173 technologij\\u0173 naudojim\\u0105. \\u0160ie \\u012fg\\u016bd\\u017eiai ne tik skatina jaunimo asmenin\\u012f, profesin\\u012f ir socioekonomin\\u012f vystym\\u0105si, bet taip pat ma\\u017eina jaunimo nedarb\\u0105, didina jaunimo socialin\\u0119 \\u012ftraukt\\u012f ir gerina gyvenimo kokyb\\u0119. Mes mokome jaunuolius, kaip valdyti organizacij\\u0105, rinkti l\\u0117\\u0161as, valdyti projektus, tvarkyti finansus, koordinuoti ry\\u0161\\u012f su jaunimu, \\u012ftraukti jaunim\\u0105 su ma\\u017eesn\\u0117mis galimyb\\u0117mis ir planuoti veikl\\u0105, remiantis Erasmus+ ir kitais fondais. Siekiame suteikti \\u012frankius ir tobulinti kompetencijas, siekdami sukurti tvirtesn\\u012f ry\\u0161\\u012f tarp jaunimo mobilumo patirties ir tolesni\\u0173 profesini\\u0173 perspektyv\\u0173, naudodami neformalius metodus, atitinkan\\u010dius jaunimo poreikius ir darbo rinkos reikalavimus.<br \\\/><\\\/span><\\\/p>\",\"link\":\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/TavoEuropa\\\/\",\"title\":\"ASOCIACIJA TAVO EUROPA \"}}],\"props\":{\"class\":\"partners-accordion\",\"collapsible\":true,\"content_column\":\"\",\"content_column_breakpoint\":\"m\",\"content_dropcap\":false,\"id\":\"accordion-image-top\",\"image_align\":\"top\",\"image_grid_breakpoint\":\"m\",\"image_grid_width\":\"1-2\",\"image_height\":\"300\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"link_style\":\"primary\",\"link_target\":true,\"link_text\":\"[website_text]\",\"multiple\":false,\"show_image\":true,\"show_link\":true,\"text_align\":\"center\",\"title_element\":\"h3\"}}]}]}]}],\"version\":\"3.0.20\"} --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ap\u017evalga Projektas siekia pl\u0117toti naujus metodus ir i\u0161teklius, skirtus \u012ftraukti talentingus \u017emones \u012f STEAM \u0161vietim\u0105, atsi\u017evelgiant \u012f j\u0173 \u0161vietimo poreikius ir talent\u0173 vystym\u0105si. Dauguma tyrim\u0173..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1341","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1341"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2425,"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1341\/revisions\/2425"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/giftled.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}