GIFTLED

Descripción general

El proyecto pretende desarrollar nuevos métodos y recursos para integrar a los superdotados en la educación STEAM, teniendo en cuenta sus necesidades educativas y el desarrollo de su talento. La mayoría de las investigaciones demuestran que los alumnos superdotados necesitan métodos educativos especializados, tanto para incluirlos en las actividades educativas como para desarrollar sus talentos. Los expertos afirman que, si se satisfacen las necesidades educativas de las personas con talento, podrán tener éxito en las disciplinas escolares al más alto nivel y convertirse en una pieza productiva de la sociedad. El proyecto desarrollará un método educativo específico y recursos de aprendizaje para ayudar a dicho grupo de alumnos a participar en la enseñanza y el aprendizaje mediante actividades STEAM. De este modo, los resultados del proyecto contribuirán a aumentar la inclusión y la diversidad en determinados ámbitos educativos.

El enfoque de «aprendizaje mediante el diseño» puede ofrecer a los alumnos superdotados la oportunidad de participar en actividades educativas en las que puedan plasmar sus conocimientos sobre la materia en producciones educativas creativas.

Esta oportunidad les proporciona, en primer lugar, tareas de aprendizaje estimulantes y divertidas. En segundo lugar, les ayuda a diseñar productos educativos que les permiten demostrar sus capacidades y talentos naturales. Además, aprender sobre el método «diseñar aprendiendo» y el conjunto de herramientas para crear aplicaciones digitales y virtuales, permite a los profesores desarrollar competencias pedagógicas para impartir actividades en las que los alumnos aprendan y diseñen sus conocimientos a través de aplicaciones digitales y de realidad aumentada.

El proyecto aborda el desarrollo de actividades y contenidos educativos relacionados con la educación STEAM. Por lo tanto, el proyecto contribuirá a las prácticas educativas STEAM existentes, especialmente en el campo del diseño digital y de la realidad virtual. Por lo tanto, los objetivos del proyecto están relacionados con la promoción de la educación STEAM actual. Por último, se espera que los resultados del proyecto proporcionen a los profesores/formadores/docentes de estudiantes superdotados materiales, escenarios de formación, casos prácticos, cursos, reuniones a distancia y oportunidades para practicar e intercambiar experiencias con compañeros de otras organizaciones. De este modo, se desarrollará la capacidad profesional y se mejorará la oferta educativa. Por lo tanto, el proyecto será útil para que los profesores, formadores y directores de centros escolares dispongan de un nuevo método y recursos educativos para promocionar a este grupo de alumnos.

Finalidad

Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un conjunto de herramientas de diseño digital y realidad aumentada que se utilizarán dentro del método educativo «diseño mediante el aprendizaje» para lograr una mayor inclusión de las personas superdotadas/con talento en la educación STEAM. El proyecto pretende (1) mejorar las competencias pedagógicas y profesionales de los profesores, (2) abordar las necesidades educativas de los individuos superdotados/con talento, y (3) permitir la transformación y el cambio en la educación de superdotados/con talento en STEAM con la digitalización de la educación.

Objetivos

Aumentar la calidad de las prácticas educativas de las escuelas/instituciones que cuentan con alumnos superdotados/con talento, mediante el apoyo y la formación de profesores/formadores para que puedan emplear nuevos métodos en la educación STEAM, que permitan satisfacer las necesidades educativas específicas y el desarrollo del talento de los alumnos superdotados. Este objetivo se alcanzará también mediante el desarrollo de una plataforma digital abierta en la que los profesores de alumnos superdotados y los alumnos superdotados/con talento puedan acceder al método educativo, a las actividades de aprendizaje y al conjunto de herramientas de diseño digital y de realidad aumentada.
Mejorar las competencias pedagógicas y profesionales de los profesores/formadores de personas superdotadas/con talento y enriquecer su oferta educativa mediante el desarrollo de un conjunto de herramientas y materiales innovadores: un Manual Digital, un Folleto de Casos de Realidad Aumentada, Vídeos de Introducción a las Herramientas y un Plan de Estudios.
Abordar las necesidades/prioridades educativas y de desarrollo del talento de alumnos superdotados/con talento a través de la metodología GIFTLED para que puedan utilizar las herramientas de diseño digital y de realidad aumentada para su aprendizaje y diseñar productos de aprendizaje innovadores en una gran variedad de ámbitos.
Permitir la transformación y el cambio en términos de educación de alumnos superdotados/con talento en STEAM con la digitalización de la educación a través de actividades donde los profesores/formadores intercambien sus experiencias con profesionales de otras organizaciones y países, y donde los alumnos superdotados/con talento intercambien sus experiencias con profesores y adultos de otras organizaciones y países.

Resultados

Formación y apoyo a los profesores de alumnos superdotados para aplicar un nuevo método de educación en STEAM que satisfaga las necesidades educativas específicas de los alumnos superdotados.

Material y herramientas para profesores: un Manual digital, un Folleto de Casos de Realidad Aumentada, Vídeos de Introducción a las Herramientas y un Plan de Estudios.

Una plataforma digital abierta que ofrece a los profesores, a los individuos superdotados y a las instituciones acceso al método educativo, a las actividades de aprendizaje y al conjunto de herramientas de diseño digital y de realidad aumentada.

Metodología de «aprendizaje a través del diseño»:

La metodología de las actividades se basará en competencias relacionadas con el rendimiento, como el debate, el trabajo en grupo, la revisión entre compañeros, el seguimiento, el feedback o la lluvia de ideas.

Socios

Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Lodzi

HARRAN UNIVERSITESI

MACDAC ENGINEERING CONSULTANCY BUREAU LTD – MECB

SVERONIS I. & SIA O.E.

INSTALOFI LEVANTE SL

CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD – CARDET

ASOCIACIJA TAVO EUROPA

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ'ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις. Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA. Financováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evroské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA). Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost. Finansieret af Den Europæiske Union. Synspunkter og holdninger, der kommer til udtryk, er udelukkende forfatterens/forfatternes og er ikke nøvendigvis udtryk for Den Europæiske Unions eller Det Europæiske Forvaltningsorgan for Uddannelse og Kulturs (EACEA) officielle holdning. Hverken den Europæiske Union eller EACEA kan holdes ansvarlig herfor. Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite ideeën en meningen komen echter uitsluitend voor rekening van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europese Uitvoerende Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie, noch het EACEA kan ervoor aansprakelijk worden gesteld. Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih. Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables. Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden. Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk. Arna mhaoiniú ag an Aontas Eorpach. Is leis an údar/na húdair amháin na tuairimí agus na dearcthaí a léirítear agus ní gá gur léiriú iad ar thuairimí agus dearcthaí an Aontais Eorpaigh nó na Gníomhaireachta Feidhmiúcháin Eorpaí um Oideachas agus Cultúr (EACEA). Ní féidir freagracht a chur ar an Aontas Eorpach ná ar an EACEA astu. Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności. Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos. Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta. Euroopan unionin rahoittama. Esitetyt näkemykset ja mielipiteet ovat ainoastaan tämän tekstin laatijoiden näkemyksiä eivätkä välttämättä vastaa Euroopan unionin tai Euroopan koulutuksen ja kulttuurin toimeenpanovirasto (EACEA) kantaa. Euroopan unioni ja EACEA eivät ole vastuussa niistä. Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili. Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA. Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani EACEA za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť. Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios įstaigos (EACEA) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikoma už juos atsakinga. Eiropas Savienības finansēts. Paustie viedokļi un uzskati atspoguļo autora(-u) personīgos uzskatus un ne vienmēr sakrīt ar Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un Kultūras izpildaģentūras (EACEA) viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne EACEA nenes atbildību par paustajiem uzskatiem. Iffinanzjat mill-Unjoni Ewropea. Madankollu, il-fehmiet u l-opinjonijiet espressi huma dawk tal-awtur(i) biss u mhux neċessarjament jirriflettu dawk tal-Unjoni Ewropea jew tal-Aġenzija Eżekuttiva Ewropea għall-Edukazzjoni u għall-Kultura (EACEA). La l-Unjoni Ewropea u lanqas l-EACEA ma jistgħu jinżammu responsabbli għalihom. Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea. Finansieras av Europeiska unionen. De synpunkter och åsikter som uttrycks är endast upphovsmannens [upphovsmännens] och utgör inte Europeiska unionens eller Europeiska genomförandeorganet för utbildning och kulturs (EACEA) officiella ståndpunkt. Varken Europeiska unionen eller EACEA tar något ansvar för dessa. Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Ancak ifade edilen görüş ve görüşler yalnızca yazar(lar)a aittir ve Avrupa Birliği'nin veya Avrupa Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı'nın (EACEA) görüşlerini yansıtmayabilir. Bunlardan ne Avrupa Birliği ne de EACEA sorumlu tutulamaz.
Project Number : 2022-1-PL01-KA220-SCH-000087644