Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (AHE) jest akredytowaną uczelnią prowadzącą studia licencjackie, magisterskie, doktoranckie, studia podyplomowe oraz kursy dla różnych grup docelowych (przedsiębiorcy, bezrobotni, młodzież, studenci, niepełnosprawni, seniorzy, nauczyciele, instruktorzy, osoby różnych zawodów, migranci, dzieci, młodzież defaworyzowana). Jako jedna z największych uczelni niepublicznych w Polsce, AHE posiada 20 programów studiów, z których część jest prowadzona w całości w języku angielskim. Programy studiów są na bieżąco aktualizowane zgodnie z potrzebami rynku pracy, a AHE współpracuje z interesariuszami z sektora biznesu, ośrodkami edukacyjnymi, władzami lokalnymi oraz ekspertami z różnych dziedzin. AHE zajmuje 5. miejsce w „Rankingu najpopularniejszych uczelni niepublicznych” Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego. AHE jest uczelnią międzynarodową, uczestniczącą w programach wymiany studentów i pracowników (np. Erasmus+), zapraszającą profesorów z zagranicy, przyjmującą zagranicznych studentów na studia stacjonarne oraz uczestniczącą we współpracy międzynarodowej i projektach badawczych. W naszej kadrze znajduje się ok. 200 stałych pracowników: naukowców, nauczycieli, instruktorów, pracowników pomocniczych (finansowych, administracyjnych, technicznych), specjalistów i ekspertów z różnych dziedzin.

Naszą instytucją jest Harran University, Wydział Pedagogiczny. Nasze miasto nosi nazwę Sanlıurfa i ma siedzibę w północnej Mezopotamii. Nasza uczelnia posiada; Wydział nauk ścisłych i literatury, Wydział medycyny, Wydział technologii, Wydział inżynierii, Wydział sztuki, Wydział rolnictwa i Wydział edukacji. Mamy 6 departamentów na Wydziale Pedagogicznym. Wydziały te składają się z „nauczania w klasach (program szkolenia nauczycieli szkół podstawowych / program kształcenia specjalnego szkół podstawowych), nauczania sztuki, nauczania muzyki, nauczania języka angielskiego, nauczania przedmiotów ścisłych (ta sekcja zapewnia szkolenia dotyczące zdrowia, samoopieki i pierwszej pomocy). Nauczanie matematyki i nauk ścisłych. Mamy również program magisterski z zarządzania i kontroli edukacji. Prowadzimy szkolenia z zakresu biznesu i przedsiębiorczości. Na Wydziale Pedagogicznym studiuje 1040 studentów. Ci uczniowie są kandydatami na nauczycieli. Szkolimy nauczycieli, rodziców i dyrektorów szkół poprzez kursy doskonalenia zawodowego. Naszą główną działalnością jest doskonalenie edukacji oraz pomoc w szkoleniu nauczycieli i menedżerów oraz edukacji dorosłych.

MECB Ltd jest Biurem Doradztwa Doskonałości z siedzibą na Malcie, którego celem jest wspieranie doskonałości i innowacji poprzez zapewnienie odpowiednich, multidyscyplinarnych, wysokiej jakości:

• usług doradztwa technicznego,
• usług badawczych i szkoleniowych,
• usług partnerstwa w projektach UE.

Jako organizacja MECB jest członkiem unijnej koalicji na rzecz umiejętności cyfrowych i zatrudnienia.

MECB Ltd jest zarejestrowana w Malta Financial Services Authority i jest prywatną spółką z ograniczoną odpowiedzialnością o numerze rejestracyjnym C 37773.

Ponadto, MECB Ltd jest członkiem korporacyjnym Maltańskiej Izby Handlowej Przedsiębiorstw i Przemysłu, numer rejestracyjny: C016/05.

Jeśli chodzi o dostępną wiedzę fachową, 23 naszych opłacanych pracowników ma bezpośrednie doświadczenie w uczestnictwie w wielu projektach i przetargach UE, w tym Erasmus+, EEA, LLP Grundtvig, Leonardo da Vinci, FP6/7 i H2020. Oznacza to, że mamy doświadczenie w pracy pod presją czasu i w celu generowania wysokiej jakości rezultatów projektu, a wszystko to w ramach przepisów finansowych UE.

Przez lata MECB wniósł wkład w wiele projektów w różnych dziedzinach, stosownie do potrzeb, na podstawie publikacji naukowych i/lub wcześniejszych projektów. Należą do nich: Gospodarka o obiegu zamkniętym, Logistyka, Spawalnictwo, Przemysł 4.0, Współpraca międzynarodowa; E-zdrowie, Partnerstwo; Ochrona danych w UE/RODO; Modelowanie 3D, Rzeczywistość rozszerzona i wirtualna, Przedsiębiorczość technologiczna, Metody innowacji i kreatywności; Zrównoważony rozwój, Gospodarka o obiegu zamkniętym, Uczenie się przez całe życie, E-learning, Cyberbezpieczeństwo. Szczegóły projektu dostępne na stronie www.projects.eumecb.com 

SVERONIS I. & SIA O.E. jest Centrum Edukacji Dorosłych i dostawcą VET akredytowanym przez greckie Ministerstwo Edukacji i Kwalifikacji oraz Poradnictwa Zawodowego jako centrum uczenia się przez całe życie (ID 2000112). Ma na celu zapewnienie wysokiej jakości edukacji i akredytacji, aby pomóc uczącym się zdobyć umiejętności niezbędne do pomyślnego wejścia na rynek pracy.

Instalofi Levante S.L. – FyG Consultores (FYG) to prywatna organizacja edukacyjno-szkoleniowa, która promuje lokalny rynek pracy oraz proces uczenia się przez całe życie dorosłych, firm, młodzieży i dzieci. FYG aktywnie działa w zakresie usług rozwoju kariery, odnoszących się do szerokiej gamy programów i usług, których głównym celem jest pomoc jednostkom w zdobywaniu wiedzy, umiejętności i postaw w celu rozwijania umiejętności życiowych oraz zarządzania nauką, pracą i karierą. Programy szkoleniowe realizowane przez FyG dotyczą metod pedagogicznych, podnoszenia kwalifikacji nauczycieli, przedsiębiorczości, umiejętności cyfrowych i transformacji, rozwoju usług, szkoleń z umiejętności miękkich. Założona w 2001 roku jest obecna również na rynkach międzynarodowych, aktywnie działając w obszarze doradców ds. strategii internacjonalizacji, pomagając firmom w definiowaniu strategii, które pozwolą im rozwijać się na rynkach zagranicznych i w biznesie międzynarodowym. Jako dostawca innowacyjnych rozwiązań, zapewnia dodawanie wartości biznesowej poprzez wdrażanie metodologii szkoleń na profesjonalnym poziomie, innowacyjne formuły, transformację cyfrową dla firm, metody współpracy i partnerstwa, dobór HR oraz szkolenia z internacjonalizacji, firma jest w stanie pomóc na ich drodze rozwijać się dla SME i przedsiębiorców, a także nauczycieli i osób uczących się od qszkół, przez osoby dorosłe, po szkolnictwo wyższe.

CARDET to wiodące centrum badawczo-rozwojowe w regionie Morza Śródziemnego, dysponujące globalną wiedzą specjalistyczną w zakresie edukacji szkolnej, umiejętności cyfrowych, umiejętności czytania i pisania oraz nauki języków, integracji migrantów i budowania potencjału. Jako największy niezależny ośrodek non-profit z siedzibą na Cyprze, CARDET jest niezależnie powiązany z uniwersytetami i instytucjami z całego świata, takimi jak Uniwersytet Yale, Uniwersytet w Nikozji i Międzynarodowa Rada Mediów Edukacyjnych. Nasz zespół, we współpracy z EAEA, opracował ostatnio strategię uczenia się przez całe życie dla Cypru na lata 2021-2027, angażując kilka ministerstw, agencji rządowych, partnerów społecznych oraz interesariuszy publicznych i prywatnych. CARDET zrealizował ponad 500 inicjatyw i projektów związanych z edukacją, umiejętnościami czytania i pisania, językiem, transformacją cyfrową i umiejętnościami cyfrowymi. CARDET skupia międzynarodowy zespół ekspertów z wieloletnim doświadczeniem w badaniach i rozwoju edukacji. Członkowie naszego zespołu, zarządu i rady doradczej zajmowali wysokie stanowiska w organizacjach, takich jak UNESCO, Commonwealth of Learning, OECD, Google i American Educational Research Association.

Tavo Europa to organizacja pozarządowa, która koncentruje się na budowaniu społeczeństwa obywatelskiego i ustanawianiu rządów prawa na Litwie. Nasza organizacja pozarządowa powstała, aby służyć jako organizacja edukacyjna, która skupia nauczycieli, młodzież i pracowników socjalnych, decydentów młodzieżowych, ekspertów i wolontariuszy o różnych poziomach kompetencji, aby tworzyć i aktywnie angażować się w działania obywatelskie. Szkolenie wspiera spersonalizowane podejście do uczenia się, wspólne uczenie się i strategiczne wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Umiejętności te mogą nie tylko przyspieszyć ich rozwój osobisty, zawodowy i społeczno-gospodarczy, ale także zmniejszyć bezrobocie oraz podnieść zarówno włączenie społeczne, jak i jakość życia młodych ludzi. Uczymy młodzież prowadzenia organizacji, pozyskiwania funduszy, zarządzania projektem, zarządzania finansami, koordynowania komunikacji z młodzieżą, w tym z młodzieżą o mniejszych szansach, planowania w ramach programu Erasmus+ i innych funduszy. Naszym celem jest dostarczanie narzędzi i doskonalenie kompetencji w celu stworzenia silniejszego powiązania między doświadczeniem mobilności młodzieży a dalszymi perspektywami zawodowymi, poprzez zastosowanie metod pozaformalnych, które odpowiadają potrzebom młodzieży zgodnie z wymaganiami rynku pracy.